Седмица на образованието по компютърни науки
“Кажи ми и ще забравя. Покажи ми и ще запомня. Включи ме и ще разбера” – Xunzi /китайски философ/
Казват, че компютърът е като цигулка. Можете да си представите, че създава красива музика, но трябва да се научите как да я свирите. Ученето на програмиране обаче често звучи страшно, непосилно сложно и изпълнено със скучни математически концепции. Опровергавайки тези твърдения в периода 04 – 08.12.2023г. групите по компютърно моделиране и информационни технологии от пети и шести клас с преподаватели Ниагара Георгиева и Ивайло Димитров се включиха в Световната седмица на компютърните науки (CSEd Week) и инициативата Часът на кода (Hour of Code).
CSEd Week е ежегоден призив, целящ да вдъхнови учениците да учат компютърни науки във всичките им форми и полета на приложение. Инициативата се организира в седмицата около рождението на доктор Грейс Хопър – американски контраадмирал, математик и пионер в програмирането. Едно от най-известните ѝ постижения е създаването на първия компилатор за програмен език. Глобалното движение Hour of Code обединява над 180 държави и различни организации свързани със STEAM науките и дигиталното обучение, за да продължат да увличат учениците по технологиите с помощта на интерактивни и практически проекти.
Темата на CSEdWeek тази година е „Въздействието на компютърните технологии“. Тя се отнася до положителните и отрицателните ефекти на компютърните науки върху различни аспекти от нашия живот. Учениците на Ивайло Димитров проведоха интерактивни беседи на теми, свързани с развитието на компютърните системи, интернет и сигурността в киберпространството. Подбрани видеоматериали с експерти по киберсигурност помогнаха за разясняването на концепции като зловреден код, тъмната мрежа, DeepWeb, интернет атаки и други. Заедно с това учениците от шести клас разработиха и интерактивни обучителни проекти чрез езика за програмиране Python, с които да решават задачи, свързани с налягането и физичните явления, познати на учениците от часовете по човекът и природата.
Под ръководството на Ниагара Георгиева учениците от пети клас се запознаха с различни сателитни програми на NASA и изображения от телескопите Chandra X-ray, James Webb и Hubble. Най – интересен за тях беше проектът “A Universe of Sound” на американската космическа агенция. Той използва изображенията от тези телескопи и ги превръща в мелодии като обединява познанията на музикални инженери и композитори с възможностите на компютрите и новите технологии да анализират изображения и да преобразуват информацията от тях в една или друга форма, с надеждата да разкрият още една частичка от мистериите на Космоса. След това вдъхновение петокласниците бяха насърчени да създадат свои собствени мелодии чрез Chrome Song Maker, които биха представили земното изкуство подобно на Златната плоча на Вояджър.
Шестокласниците пък обърнаха погледа си в посока от Космоса към Земята. Те научиха за програмата Landsat и глобалните ползи от този проект. Също така се запознаха как чрез изучавания от тях език Python може да се анализират цветовете в спътниковите снимки и да се нарисува картина, наподобяваща тези изображения. След дискусия за технологиите, които се използват за изследване на Земята и различни планети и спътници те създадоха игра с Python, в която направляван от клавиатурата луноход събира скални проби от повърхността на Луната.
Въпреки младата си възраст учениците проявиха голям интерес към възложените от учителите задачи и представените възможности на компютърните технологии. Те посрещнаха с ентусиазъм поставените им в часовете предизвикателства и бяха изпълнени с множество въпроси за света на компютрите като бяха възнаградени за своето усърдие със сертификати от Hour Of Code и забавни стикери, свързани с програмирането.
Ниагара Георгиева
